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Javier Feliciano Vega
Universidad Austral de Chile
Chile
Vol. 30 Núm. 2 (2018), Artículos, Páginas 177-199
DOI: https://doi.org/10.14201/teoredu302177199
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Resumen

La investigación biográfico-narrativa es un tipo de investigación que ha tenido gran repercusión durante los últimos años, debido a la revalorización de las metodologías cualitativas. En el mundo de la Educación se ha revelado como una técnica muy útil para explorar fenómenos en profundidad, habiendo grandes exponentes en idioma español que profundizan en particular en el sujeto del profesor. En el presente artículo se ofrece un estudio teórico de sus principales fundamentos junto con la transcripción y análisis de una entrevista a una docente, que permite aportar nuevos conocimientos sobre esta técnica de investigación.

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