De la Realidad Extendida al Metaverso: una reflexión crítica sobre las aportaciones a la educación

Pablo Javier Ortega Rodríguez

doi:10.14201/teri.27864

De la Realidad Extendida al Metaverso: una reflexión crítica sobre las aportaciones a la educación

Pablo Javier Ortega Rodríguez

Universidad Autónoma de Madrid https://orcid.org/0000-0002-1128-2360 pabloj.ortega[at]eduticuam.es

https://doi.org/10.14201/teri.27864

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Ortega Rodríguez, P. J. (2022). De la Realidad Extendida al Metaverso: una reflexión crítica sobre las aportaciones a la educación. Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, 34(2), 189–208. https://doi.org/10.14201/teri.27864

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Fechas editoriales

Enviado:

03-12-2021

Aceptado:

12-01-2022

Publicado:

03-06-2022

Número

Vol. 34 Núm. 2 (2022): La Universidad en problemas

Sección

Artículos

Palabras clave

realidad extendida
metaverso
realidad virtual
realidad aumentada
realidad mixta
teoría de la educación
TIC
aprendizaje

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación