Enseñanza inicial de la lengua escrita: de la teoría a la práctica

María Clemente Linuesa; Inés Rodríguez Martín

doi:10.14201/12564

Enseñanza inicial de la lengua escrita: de la teoría a la práctica

María Clemente Linuesa

Universidad de Salamanca mcl[at]usal.es
Inés Rodríguez Martín

Universidad de Salamanca

https://doi.org/10.14201/12564

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Clemente Linuesa, M., & Rodríguez Martín, I. (2014). Enseñanza inicial de la lengua escrita: de la teoría a la práctica. Aula, 20, 105–121. https://doi.org/10.14201/12564

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Enviado:

11-03-2015

Aceptado:

11-03-2015

Publicado:

15-12-2014

Número

Vol. 20 (2014): Didáctica de la lectura

Sección

Artículos monográfico

Palabras clave

enseñanza de la lengua escrita
enfoques sobre el aprendizaje de la lengua escrita

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación