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Valls, Francesc, Escuela de Arquitectura de Barcelona (Universidad Politécnica de Cataluña), España
Education in the Knowledge Society (EKS) Vol. 17 Núm. 4 (2016)
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¿Una imagen o mil palabras? Influencia de la extensión de las preguntas y el soporte gráfico en las tasas de éxito y abandono de las pruebas en línea
Resumen
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