Éducation à la Citoyenneté: des références européennes
Résumé Nous présentons dans cet article au sujet aux politiques éducatives européennes qui favorisent le développement d’une citoyenneté démocratique. L’objectif que nous cherchons est comprendre comment l’Éducation à la Citoyenneté est actuellement en cours d’interprétation et de développement par l’Union européenne. À cette fin, nous offrons une définition conceptuelle de «l’Éducation à la Citoyenneté» et montrons une analyse des documents clés et des matériels produites principalement par le Conseil de l’Europe, en marquant le chemin suivi par l’Union européenne pour l’Éducation à la Citoyenneté Démocratique (ECD).
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Puig Gutiérrez, M., Domene Martos, S., & Morales Lozano, J. A. (2011). Éducation à la Citoyenneté: des références européennes. Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, 22(2), 85–110. https://doi.org/10.14201/8297
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