La identidad relacional y el principio de solidaridad como bases para la educación intercultural

Résumé

Ayant constaté l’échec du multiculturalisme ainsi que de toutes ses variantes théoriques et pratiques pour l’étude, l’analyse et la manipulation de la complexité et diversité sociales, surgit le besoin d’envisager l’interculturalité comme unique alternative logique pour l’intégration de toutes les personnes dans la société. Tout ceci sur la base d’une nouvelle notion d’identité en mesure de respecter, accepter et intégrer les différences tout en conservant en outre les diverses identités culturelles. En ce sens, l’approche relationnelle atteste être la seule capable de présenter tout un corpus théorique ainsi qu’un nouveau paradigme interprétatif pour l’analyse et l’entendement de ce qui a supposé l’hétérogénéité croissante des sociétés modernes et leurs répercussions dans le cadre de la diversité. Au delà du fonctionnement structuraliste, Donati propose une nouvelle notion d’identité relationnelle et le principe de solidarité en tant que bases de l’interculturalité chez la nouvelle citoyenneté sociétaire profondément complexe et différenciée qui émerge des sociétés actuelles.