Connaître, instruire et éduquer ne signifient pas le même. Le caractère et sens de l’éducation en concernant leur signification des le regard pédagogique
Résumé Le but de cet article est la formation de l’opinion sur la signification de «l’éducation» et de l’importance de la pédagogie dans la construction des domaines de l’éducation. La connaissance de l’éducation, fait possible la construction des domaines de l’éducation avec les aires culturelles. La signification de l’éducation est la combinaison de caractère et de sens. Le caractère détermine la signification, le sens qualifie la signification.
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Touriñán López, J. M. (2013). Connaître, instruire et éduquer ne signifient pas le même. Le caractère et sens de l’éducation en concernant leur signification des le regard pédagogique. Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, 25(1), 25–46. https://doi.org/10.14201/11148
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