González-Alba, B., Mañas-Olmo, M., Prados-Megías, M. E., & Sánchez-Sánchez, M. (2024). Theories and Counterhegemonic Educational Practices. About Disruptive Pedagogy. Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, e31679. https://doi.org/10.14201/teri.31679