Concepciones erróneas sobre alimentación en futuros profesores. Construcción de conocimiento pedagógico

Maximiliano Rodrigo Vega; José Manuel Ejeda Manzanera

doi:10.14201/991

Concepciones erróneas sobre alimentación en futuros profesores. Construcción de conocimiento pedagógico

Maximiliano Rodrigo Vega

mrodrig1[at]edu.ucm.es
José Manuel Ejeda Manzanera

https://doi.org/10.14201/991

Descargar

+ −

Métricas

178 Views

148 Downloads

326 Total

Cómo citar

Rodrigo Vega, M., & Ejeda Manzanera, J. M. (2009). Concepciones erróneas sobre alimentación en futuros profesores. Construcción de conocimiento pedagógico. Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, 20. https://doi.org/10.14201/991

Descargar cita

Fechas editoriales

Enviado:

18-10-2009

Publicado:

23-01-2009

Número

Vol. 20 (2008)

Sección

Artículos

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación

Licencia

1. POLÍTICA PROPUESTA PARA REVISTAS DE ACCESO ABIERTO

Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:

A) Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.

B) Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.

C) Se permite y recomienda a los autores/as a publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales), una vez publicado en la revista y citando a la misma ya que puede conducir a intercambios productivos y a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado (vea The Effect of Open Access).