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v. 31 (2025)
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Artículos monográfico
Teacher Perceptions of Innovative Learning Environments and their Impact on Teacher Education
Mayara Quadros De Andrade
Universidad de Lisboa. Portugal
https://orcid.org/0000-0001-5268-0552
mayaraandrade[at]edu.ulisboa.pt
João Filipe De Lacerda-Matos
https://orcid.org/0000-0002-5546-5257
Ana Isabel Ricardo Gonçalves-Pedro
https://orcid.org/0000-0001-7434-0321
https://doi.org/10.14201/aula2025.31977
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