Historia de la Educación

Artículos más leídos del mismo autor/a

• Francisco Javier Alejo Montes, Los planes de estudios de la Escuela Normal del Magisterio Primario de Cáceres en la Segunda República , Historia de la Educación: Vol. 37 (2018): Movimientos sociales y educación
• Francisco Javier Alejo Montes, La Universidad de Salamanca bajo Felipe II en estadísticas , Historia de la Educación: Vol. 28 (2009): Cuerpo, higiene, educación e historia
• Francisco Javier Alejo Montes, VÁZQUEZ CALVO, Juan Carlos y GARCÍA JIMÉNEZ, Santiago. «La depuración de la Enseñanza Primaria en la provincia de Cáceres, 1936-1944. El personal docente, la administración educativa y la organización escolar». Cáceres: Institución Cultural el Brocense. E , Historia de la Educación: Vol. 29 (2010): Educación y procesos de emancipación en América Latina
• Francisco Javier Alejo Montes, Los colegios de gramática en la Universidad de Salamanca en el siglo XVI , Historia de la Educación: Vol. 12 (1993): (Vol. 12-13) El espacio escolar en la historia
• Francisco Javier Alejo Montes, AVILA FERNÁNDEZ, Alejandro y HUERTA MARTÍNEZ, Ángel: «La formación de Maestros de Primeras Letras en Sevilla y Cuba durante el siglo XIX». ICE de la Universidad de Sevilla y GIPES, Sevilla, 1996. , Historia de la Educación: Vol. 16 (1997): Historia de la escuela
• Francisco Javier Alejo Montes, La reforma educativa de Juan de Zúñiga en la Universidad de Salamanca , Historia de la Educación: Vol. 9 (1990): Masonería y educación en la historia
• Francisco Javier Alejo Montes, GATO CASTAÑO, Purificación. «Juan Cobos Redondo y el Diario de la expedición a las Salinas». Córdoba: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba y Servicio de Publicaciones de la Universidad de Extremadura, 2010 , Historia de la Educación: Vol. 30 (2011): Los sistemas educativos de áfrica al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas.
• Francisco Javier Alejo Montes, «Historia de la Universidad de Salamanca. IV. Vestigios y entramados». RODRÍGUEZ-SAN PEDRO BEZARES, Luis E. y POLO RODRÍGUEZ, Juan Luis (coords.). Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2009, 860 pp. , Historia de la Educación: Vol. 29 (2010): Educación y procesos de emancipación en América Latina

Artículos similares

• Javier F. A. Vega Ramírez, La transformación educativa en Chile a comienzos del siglo XX: el contexto social de los Congresos Nacionales de Educación , Historia de la Educación: Vol. 44 (2025)
• HAE Recensiones, Recensiones , Historia de la Educación: Vol. 26 (2007): Historia de la educación de las mujeres
• Renée Depalma, Inés Cebreiro López, La disidencia sexual y la educación como activismo , Historia de la Educación: Vol. 37 (2018): Movimientos sociales y educación
• Francisco Piniella, La enseñanza técnica del marino mercante en España: una revisión histórica , Historia de la Educación: Vol. 36 (2017): Espacios y tiempos de modernización educativa en iberoamérica
• HAE Recensiones, Recenciones , Historia de la Educación: Vol. 27 (2008): Educación y construcción de identidades nacionales
• María del Mar del Pozo Andrés, La organización escolar española en el contexto europeo: política educativa y cultura pedagógica (1898- 1967) , Historia de la Educación: Vol. 24 (2005): Influencias europeas en la política educativa de la España del siglo XX
• Ana Martínez Arancón, Ciudadanos del mañana. La revista "Los niños" y la educación cívica , Historia de la Educación: Vol. 24 (2005): Influencias europeas en la política educativa de la España del siglo XX
• Oficina Conocimiento Abierto, Recensiones , Historia de la Educación: Vol. 24 (2005): Influencias europeas en la política educativa de la España del siglo XX
• Oficina Conocimiento Abierto, Recensiones , Historia de la Educación: Vol. 21 (2002): Transición democrática y educación
• Wagner Rodrigues Valente, A educação matemática e os estudos históricos comparativos , Historia de la Educación: Vol. 28 (2009): Cuerpo, higiene, educación e historia

1 2 3 > >> 

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.