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Vol. 51 Núm. 1 (2020)
Vol. 51 Núm. 1 (2020)
DOI:
https://doi.org/10.14201/scero2020511
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Número completo
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Índice
3-4
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Presentación
Presentación
5-6
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Artículos y experiencias
Marco de referencia para orientar los programas educativos dirigidos a la Transición a la Vida Adulta de jóvenes con discapacidad intelectual y del desarrollo: una revisión de la literatura
7-30
Garazi Yurrebaso Atutxa, Natxo Martínez-Rueda, Javier Galarreta Lasa
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Avanzando en autodeterminación: estudio sobre las autopercepciones de personas adultas con discapacidad intelectual desde una perspectiva de investigación inclusiva
31-52
Vanessa Vega Córdova, Izaskun Álvarez-Aguado, Herbert Spencer González, Félix González Carrasco
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Prevalencia y niveles de exposición a factores y riesgos psicosociales a través del ISTAS-21
53-72
Esmeralda Montalvo Sánchez, Eloísa Guerrero Barona, Marta Rodríguez Jiménez, Jonás Agudo Osuna, Juan Manuel Moreno Manso, Daniel Paredes Gómez
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Representación del TEA en los medios de comunicación: análisis de un periódico generalista
73-87
Irene Lacruz Pérez, Raúl Tárraga Mínguez, Gemma Pastor Cerezuela, M.ª Inmaculada Fernández Andrés, Pilar Sanz Cervera
PDF
Experiencias de apego en madres de niños con retraso madurativo: análisis de contenido
89-109
Maritza García Toro, M.ª Cruz Sánchez Gómez
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Reseñas
Siglo Cero 1995-2019: 25 años más de ciencia y compromiso
111-112
Teresa Nieto
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Síndrome de Down. Mi visión y presencia
113
Manuela Crespo Cuadrado
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Información
XI Jornadas Científicas Internacionales sobre Investigación en Personas con Discapacidad. Calidad de vida y apoyos: el poder de la evidencia
115
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Relación de contenidos y autores en Siglo Cero en 2019
117-124
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Listado anual de evaluadores
Listado anual de los revisores empleados en la evaluación de los artículos
125-126
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Créditos
Créditos
II-1
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