Una reflexión plural sobre el aprendizaje ético-cívico mediado tecnológicamente

José Antonio Ibáñez-Martín; Juan Luis Fuentes

doi:10.14201/teoredu20152712532

Una reflexión plural sobre el aprendizaje ético-cívico mediado tecnológicamente

José Antonio Ibáñez-Martín

Universidad Internacional de La Rioja jaimm[at]unir.net
Juan Luis Fuentes

Universidad Internacional de La Rioja

https://doi.org/10.14201/teoredu20152712532

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Ibáñez-Martín, J. A., & Fuentes, J. L. (2015). Una reflexión plural sobre el aprendizaje ético-cívico mediado tecnológicamente. Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, 27(1), 25–32. https://doi.org/10.14201/teoredu20152712532