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Vol. 25 (2019)
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Revisiones y reseñas
Acaso, María y Megías, Clara (2017) Art Thinking. Cómo el arte puede transformar la educación. Barcelona: Ediciones Paidós, 233 pp. isbn: 978-84-493-3370-5.
Ana Hernández Gándara
?[at]usal.es
https://doi.org/10.14201/21265
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