Vol. 33 Núm. 1 (2015)

Publicado: 2015-05-21

Tabla de contenidos

Índice

páginas 3/4/5
PDF (English) PDF (Français) PDF

Sumario analítico

páginas 7-12/13-17/19-24
PDF PDF (English) PDF (Français)

Artículos

Herramientas geomáticas utilizadas en educación: situación actual y su relación con procesos educativos

  • José Manuel Muñoz Rodríguez
  • Jorge Cristián Joo Nagata
  • José Rafael García-bermejo Giner
DOI: https://doi.org/10.14201/et201533125
páginas 25-56
PDF

Explorando las actitudes y creencias de los estudiantes de educación en relación a los e-portfolios y la tecnología en la educación

  • Gemma Tur
  • Victoria I. Marín
DOI: https://doi.org/10.14201/et20153315782
páginas 57-82
PDF (English)

Percepciones de directivos y profesorado de educación física sobre las competencias básicas

  • David HORTIGÜELA Alcalá
  • Víctor Abella García
  • Ángel Pérez Pueyo
DOI: https://doi.org/10.14201/et201533183103
páginas 83-103
PDF

Expectativas de los futuros profesores de educación secundaria

  • Isabel Cantón Mayo
  • Ruth Cañón Rodríguez
  • Ana Rosa Arias Gago
  • Roberto Baelo Álvarez
DOI: https://doi.org/10.14201/et2015331105120
páginas 105-120
PDF

El profesorado de educación infantil ante el desarrollo sostenible. Necesidades formativas

  • F. Eduardo García-Esteban
  • M.ª Ángeles Murga-Menoyo
DOI: https://doi.org/10.14201/et2015331121142
páginas 121-142
PDF

Juego, teatro y educación infantil. La obra teatral «Kubik» y su valor pedagógico- artístico

  • Amaia Álvarez-Uria
  • Alaitz Tresserra
  • Edu Zelaieta
  • María Teresa Vizcarra
DOI: https://doi.org/10.14201/et2015331143161
páginas 143-161
PDF

La demostración en las matemáticas. Un ejemplo de aplicación en el aula con alumnos de 3.º ESO

  • Enrique Sánchez Freire
  • Juan Antonio Gil Pascual
DOI: https://doi.org/10.14201/et2015331163192
páginas 163-192
PDF

Intervención comunicacional en la promoción del perfil ambiental del profesorado del Colegio Nacional Integrado Jorge Basadre en Santa María del Valle, Huánuco. Perú-2011

  • Angélica Sotomayor Baca
DOI: https://doi.org/10.14201/et2015331193212
páginas 193-212
PDF

Recensiones

LLOVET, J. (2011). «Adiós a la universidad. El eclipse de las Humanidades». Trad. Albert Fuentes. Barcelona: Galaxia Gutemberg, 379 pp. ISBN 978-84-8109-920-1.

  • Francisco de Pedro Sotelo
páginas 215-217
PDF

MARTÍN GARCÍA, A. V. (coord.) (2014). «Blended Learning en Educación Superior. Perspectivas de innovación y cambio.» Madrid: Editorial Síntesis, 191 pp.

  • Lourdes Pérez Sánchez
páginas 218-219
PDF

MEDINA RIVILLA, A. (coord.) (2014). «Elaboración de planes y programas de Formación del Profesorado en didácticas especiales». Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 364 pp.

  • Lourdes Pérez Sánchez
páginas 220-221
PDF

Tesis

Uso de recursos en línea en el aprendizaje de astronomía en educación secundaria en Madrid: un estudio de caso

páginas 225-228
PDF

Las actividades gramaticales en los materiales didácticos de ele y sus efectos sobre el aprendizaje de la gramática del español

páginas 229-232
PDF

La nueva tecnología de la comunicación e información en Italia: la tableta en la didáctica de la región de Marche

páginas 233-236
PDF

Información sobre los originales recibidos

Información sobre los originales recibidos para su publicación en el volumen 33 (1) enero 2015

páginas 237-238
PDF