Una encuesta paralizada en el tiempo: el cuaderno de preparación de lecciones

Rosa Ortiz De Santos

doi:10.14201/hedu202039407422

Una encuesta paralizada en el tiempo: el cuaderno de preparación de lecciones

Rosa Ortiz De Santos

Universidad de Valladolid

https://doi.org/10.14201/hedu202039407422

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Ortiz De Santos, R. (2021). Una encuesta paralizada en el tiempo: el cuaderno de preparación de lecciones. Historia De La Educación, 39(1), 407–422. https://doi.org/10.14201/hedu202039407422

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Fechas editoriales

Enviado:

18-02-2021

Publicado:

18-02-2021

Número

Vol. 39 (2020): Aportaciones a la historia de la educación matemática

Sección

Estudios

Palabras clave

cuaderno de preparación de lecciones
Escuelas de España
prensa pedagógica
planificación educativa
programa de enseñanza

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación