Creando poder: la evolución de la autoridad docente en España

Luján Lázaro Herrero; Eva García Redondo

doi:10.14201/hedu201837383403

Creando poder: la evolución de la autoridad docente en España

Luján Lázaro Herrero

Universidad de Salamanca lujan[at]usal.es
Eva García Redondo

Universidad de Salamanca

https://doi.org/10.14201/hedu201837383403

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Lázaro Herrero, L., & García Redondo, E. (2019). Creando poder: la evolución de la autoridad docente en España. Historia De La Educación, 37, 383–403. https://doi.org/10.14201/hedu201837383403

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Enviado:

05-07-2019

Aceptado:

05-07-2019

Publicado:

01-07-2019

Número

Vol. 37 (2018): Movimientos sociales y educación

Sección

Estudios

Palabras clave

política educativa
derechos civiles
autoridad del docente
España
violencia

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación