«Lo chiamavano Malpelo». Verga per la generazione Z

  • Carla Tirendi
    Universidad de Salamanca

Resumen

Una rilettura della novella Rosso Malpelo attraverso la canzone, dall’omonimo titolo, di Anastasio. L’analisi del testo verterà sul piano interpretativo, alla ricerca degli elementi della cultura pop che rimandano al tema del pregiudizio. Dunque, sarà possibile mettere a fuoco la prospettiva da cui la generazione Z apprende la lezione verghiana.
  • Referencias
  • Cómo citar
  • Del mismo autor
  • Métricas
Anastasio, M. (24 marzo 2015). «Rosso Malpelo – Nasta MC». Recuperato il 10 novembre 2021, in https://www.youtube.com/watch?v=lA2ws6fvlI0.

Carnero, R. (2020). Il bel viaggio di insegnare letteratura alla generazione Z. Milano: Bompiani.

Giusti, S. (2019). Didattica della letteratura italiana 2.0. Roma: Carrocci Editore.

Luperini, R. (2016). Il «terzo spazio» dei vinti. In R. Castellana, A. Manganaro e P. Pellini (a cura di), Verga e noi. La critica, il canone, le nuove interpretazioni (pp. 7-14). Catania: Annali della Fondazione Verga, n.9.

Perelman, C. e Olbrechts-Tyteca, L. (2013). Trattato dell’argomentazione. La nuova retorica. Torino: Einaudi.

Piazza, F. (2004). Linguaggio, persuasione e verità. La retorica nel Novecento. Roma: Carrocci.

Piazza, F. (2008). La retorica di Aristotele. Introduzione alla lettura. Roma: Carrocci.

Recalcati, M. (2014). L’ora di lezione. Per un’erotica dell’insegnamento. Torino: Einaudi.

Verga, G. (2016). I Malavoglia, Mastro-don Gesualdo e Tutte le novelle. S. Campailla (a cura di). Roma: New Compton Editori.
Tirendi, C. (2023). «Lo chiamavano Malpelo». Verga per la generazione Z. Revista De La Sociedad Española De Italianistas, 16, 143–152. https://doi.org/10.14201/rsei.31315

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.
+