La Educación para el Desarrollo Sostenible en la universidad boliviana. Percepciones del profesorado

Lorena Ivonne Litzner Ordóñez; Werner Rieß

doi:10.14201/teri.19037

La Educación para el Desarrollo Sostenible en la universidad boliviana. Percepciones del profesorado

Lorena Ivonne Litzner Ordóñez

University of Education. https://orcid.org/0000-0003-3202-6830 lorenalitzner[at]hotmail.com
Werner Rieß

University of Education. https://orcid.org/0000-0002-3657-3359

https://doi.org/10.14201/teri.19037

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Litzner Ordóñez, L. I., & Rieß, W. (2019). La Educación para el Desarrollo Sostenible en la universidad boliviana. Percepciones del profesorado. Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, 31(1), 149–173. https://doi.org/10.14201/teri.19037