Aprender participando: una experiencia para la formación de jóvenes como sujetos sociales en Brasil

Zanna Maria Rodrigues De  Matos

doi:10.14201/8878

Aprender participando: una experiencia para la formación de jóvenes como sujetos sociales en Brasil

Zanna Maria Rodrigues De Matos

Secretaría de Medio Ambiente de Bahía zannamatos[at]gmail.com

https://doi.org/10.14201/8878

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Rodrigues De Matos, Z. M. (2012). Aprender participando: una experiencia para la formación de jóvenes como sujetos sociales en Brasil. Aula, 18, 141–154. https://doi.org/10.14201/8878

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Enviado:

25-04-2012

Aceptado:

25-04-2012

Publicado:

25-04-2012

Número

Vol. 18 (2012): Didáctica de la lengua inglesa como lengua de especialidad

Sección

Artículos monográfico

Palabras clave

participación
estructuras educadoras
política pública y sujetos sociales

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación