Iberia: un juego de rol para una didáctica de la Historia Antigua significativa e innovadora

Víctor Sánchez Domínguez; Alfonso Álvarez-Ossorio Rivas; Anthony Álvarez Melero

doi:10.14201/fdp.27394

Iberia: un juego de rol para una didáctica de la Historia Antigua significativa e innovadora

Víctor Sánchez Domínguez

Universidad de Sevilla https://orcid.org/0000-0002-3788-2567 vsanchez1[at]us.es
Alfonso Álvarez-Ossorio Rivas

Universidad de Sevilla https://orcid.org/0000-0002-9450-0369
Anthony Álvarez Melero

Universidad de Sevilla https://orcid.org/0000-0002-3788-2567

https://doi.org/10.14201/fdp.27394

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Sánchez Domínguez, V., Álvarez-Ossorio Rivas, A., & Álvarez Melero, A. (2022). Iberia: un juego de rol para una didáctica de la Historia Antigua significativa e innovadora. El Futuro Del Pasado, 13, 641–669. https://doi.org/10.14201/fdp.27394

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Fechas editoriales

Enviado:

13-10-2021

Aceptado:

15-02-2022

Publicado:

30-03-2022

Número

Vol. 13 (2022): Democracias, populismos y dictaduras: del pasado al presente

Sección

Estudios

Palabras clave

Historia Antigua
juego de rol
educación superior
gamificación
innovación educativa

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación

Licencia

Derechos de autor 2021 Víctor Sánchez Domínguez, Alfonso Álvarez-Ossorio Rivas, Anthony Álvarez Melero

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.