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Vol. 12 (2021)
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Monográfico
¿Qué hubiera pasado si...? Enseñanza de la historia y reflexión contrafáctica en los currículos noruegos del siglo XXI
Julián Pelegrín Campo
Universidad de Zaragoza
https://orcid.org/0000-0003-4425-0864
https://doi.org/10.14201/fdp202112185243
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