El uso de minijuegos en la enseñanza–aprendizaje de Física y Química de Bachillerato

Felipe Quintanal Pérez

doi:10.14201/eks.12214

El uso de minijuegos en la enseñanza–aprendizaje de Física y Química de Bachillerato

Felipe Quintanal Pérez

Colegio Marista “La Inmaculada” (Granada) Departamento de Ciencias y Tecnología felipeqp[at]maristasmediterrranea.com

https://doi.org/10.14201/eks.12214

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Quintanal Pérez, F. (2014). El uso de minijuegos en la enseñanza–aprendizaje de Física y Química de Bachillerato. Education in the Knowledge Society (EKS), 15(3), 4–23. https://doi.org/10.14201/eks.12214

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Enviado:

22-11-2014

Aceptado:

22-11-2014

Publicado:

22-11-2014

Número

Vol. 15 Núm. 3 (2014)

Sección

Artículos

Palabras clave

Minijuegos
Bachillerato
Física y Química
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