Supervision in continuous teacher training

Ana Carlos; Silvia Cardoso; Lucía Massano; Sandra Marisa Galante; Fernanda Lamy; Paula Silva; Maria Ivone Gaspar; Filipa Seabra

doi:10.14201/et217351185206

Supervision in continuous teacher training

Ana Carlos

Agrupamento de Escolas Poeta António Aleixo
Silvia Cardoso

Universidade Nova de Lisboa
Lucía Massano

Universidade Aberta
Sandra Marisa Galante

Universidade Católica ssandragalante[at]gmail.com
Fernanda Lamy

Agrupamento de Escolas Albufeira Poente
Paula Silva

6Agrupamento de Escolas de Muralhas do Minho
Maria Ivone Gaspar

Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano da UC
Filipa Seabra

Universidade Aberta

https://doi.org/10.14201/et217351185206

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Carlos, A., Cardoso, S., Massano, L., Galante, S. M., Lamy, F., Silva, P., Gaspar, M. I., & Seabra, F. (2017). Supervision in continuous teacher training. Enseñanza & Teaching: Interuniversity Journal of Didactic, 35(1), 185–206. https://doi.org/10.14201/et217351185206

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Editorial dates

Submitted:

2017-03-04

Acceptance:

2017-03-22

Published:

2017-06-10

Issue

Vol. 35 No. 1 (2017)

Section

Articles

Keywords

Supervision
Continuing teacher training
Supervising practice
Teacher Training Center

Supporting agencies

Universidade Católica (Portugal)