Aportaciones para un renovado concepto de enseñanza diferenciada

Carlos Rosales López

Aportaciones para un renovado concepto de enseñanza diferenciada

Carlos Rosales López

crosales[at]usal.es

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Rosales López, C. (2009). Aportaciones para un renovado concepto de enseñanza diferenciada. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria De Didáctica, 3. Recuperado a partir de https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/3224

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Fechas editoriales

Enviado:

16-11-2009

Aceptado:

16-11-2009

Publicado:

16-11-2009

Número

Vol. 3 (1985)

Sección

Varia

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación