Universidad De Salamanca, Ediciones
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Historia de la Educación Vol. 28 (2009): Cuerpo, higiene, educación e historia - Sumario Análitico
Sumario analítico
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Historia de la Educación Vol. 30 (2011): Los sistemas educativos de áfrica al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas. - Tesis Doctorales
MONTENEGRO, Ana María. «Un lugar, la escuela pública. Origen y paradoja (Buenos Aires, Argentina, 1580-1910)». UNED, 2011. Directores: Gabriela Ossenbach (UNED) y Antonio Viñao (Universidad de Murcia).
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Historia de la Educación Vol. 30 (2011): Los sistemas educativos de áfrica al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas. - Tesis Doctorales
OYONO NGUEMA NCHAM, Andrés. «La educación en Guinea. De la provincialización a la independencia. La formación del guineano en la última década de la colonización española, 1958-1968». UNED, 2011. Director: Dr. Olegario Negrín Fajardo.
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Historia de la Educación Vol. 30 (2011): Los sistemas educativos de áfrica al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas. - Tesis Doctorales
TURRÓ I ORTEGA, Guillem. «Humanismo y deporte: propuesta de una axiologíapedagógica». Universidad de Barcelona,2010. Director: Dr. Conrad VilanouTorrano.
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Historia de la Educación Vol. 30 (2011): Los sistemas educativos de áfrica al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas. - Informaciones
I Seminario Interdisciplinar sobre Ideales de Formación en la Historia de la Educación, Celebrado en Madrid los días 27-29 octubre de 2010
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Historia de la Educación Vol. 30 (2011): Los sistemas educativos de áfrica al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas. - Informaciones
Jornadas pedagógicasenla U. Complutense
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Historia de la Educación Vol. 31 (2012): Humanismo y renovación educativa: una mayéutica para el hombre occidental - Índice
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Historia de la Educación Vol. 31 (2012): Humanismo y renovación educativa: una mayéutica para el hombre occidental - Sumario Análitico
Sumario analítico
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Historia de la Educación Vol. 12 (1993): (Vol. 12-13) El espacio escolar en la historia - Índice
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Historia de la Educación Vol. 28 (2009): Cuerpo, higiene, educación e historia - Índice
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Historia de la Educación Vol. 30 (2011): Los sistemas educativos de áfrica al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas. - Tesis Doctorales
MATOS, Zanna Maria R. de. «Juventud, políticas públicas de medio ambiente y educación ambiental: Un estudio del colectivo joven de medio ambiente, Salvador- Bahía-Brasil». Universidad de Salamanca, 2011. Directores: Dr. José María Hernández Díaz y Dr. Val
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Historia de la Educación Vol. 14 (1995): (Vol. 14-15) Historia de la educación física - Índice
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Historia de la Educación Vol. 16 (1997): Historia de la escuela - Índice
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Historia de la Educación Vol. 17 (1998): Historia de la educación secundaria - Índice
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Historia de la Educación Vol. 19 (2000): Los manuales escolares en la historia - Índice
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Historia de la Educación Vol. 18 (1999): Historia de la educación social - Índice
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Historia de la Educación Vol. 20 (2001): La educación popular en los siglos XIX y XX - Índice
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Historia de la Educación Vol. 25 (2006): Nuevas tendencias en Historia de la Educación - Índice
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Historia de la Educación Vol. 33 (2014) - Índice
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Historia de la Educación Vol. 33 (2014) - Sumario Análitico
Sumario Analítico
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Historia de la Educación Vol. 30 (2011): Los sistemas educativos de áfrica al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas. - Sumario Análitico
Sumario analítico
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Historia de la Educación Vol. 29 (2010): Educación y procesos de emancipación en América Latina - Índice
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Historia de la Educación Vol. 29 (2010): Educación y procesos de emancipación en América Latina - Sumario Análitico
Sumario Análitico
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Historia de la Educación Vol. 29 (2010): Educación y procesos de emancipación en América Latina - Informaciones
Jornades d’Història de l’Educació Valenciana
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Historia de la Educación Vol. 29 (2010): Educación y procesos de emancipación en América Latina - Informaciones
IV Conversaciones Pedagógicas de Salamanca. Influencias Alemanas en la educación española e iberoamericana (1809-2009). Congreso Internacional Iberoamericano. Conclusiones.
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Historia de la Educación Vol. 29 (2010): Educación y procesos de emancipación en América Latina - Informaciones
III Jornadas Género y Educación: «La Perspectiva de género en la formación Del Profesorado», Madrid, 11 Y 12 de marzo de 2009
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Historia de la Educación Vol. 29 (2010): Educación y procesos de emancipación en América Latina - Informaciones
Seminario de la Sociedad Española de Historia de la Educación: «El Patrimonio Histórico-Educativo y la Enseñanza de la Historia de la Educación», CEINCE-Berlanga de Duero (Soria), 25 Y 26 de marzo De 2009
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Historia de la Educación Vol. 29 (2010): Educación y procesos de emancipación en América Latina - Informaciones
Centro Internacional de la Cultura Escolar (CEINCE) Asociado a la Fundación Germán Sánchez Ruipérez Resumen de Actividades, Año 2009
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Historia de la Educación Vol. 29 (2010): Educación y procesos de emancipación en América Latina - Informaciones
Adecuada Celebración del IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana. Río de Janeiro, 16 A 19. XI. 2009
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Historia de la Educación Vol. 30 (2011): Los sistemas educativos de áfrica al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas. - Índice
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Historia de la Educación Vol. 11 (1992): Historia de la Educación Iberoamericana - Índice
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Historia de la Educación Vol. 30 (2011): Los sistemas educativos de áfrica al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas. - Tesis Doctorales
BORREGO DOMÍNGUEZ, Claudio. «La Enseñanza Media y Profesional (1949-1967). Institutos Laborales en Extremadura». Universidad de Extremadura, 2010. Directora: Dra. María de la Paz González Rodríguez.
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Historia de la Educación Vol. 30 (2011): Los sistemas educativos de áfrica al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas. - Tesis Doctorales
CAMINO ORTIZDE BARRÓN, Igor. «Los estudios de Segunda Enseñanza en Guipúzcoa. El Instituto Provincial (1845-1901)». Leioa: UPV/EHU, 2010. Director: Dr. Paulí Dávila Balsera.
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Historia de la Educación Vol. 30 (2011): Los sistemas educativos de áfrica al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas. - Tesis Doctorales
CERON RENGIFO, Carmen Patricia. «Identificación de la población en manuales de geografía, Colombia (1970-1990)». Universidad de Salamanca, 2011. Director: Dr. José María Hernández Díaz.
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Historia de la Educación Vol. 30 (2011): Los sistemas educativos de áfrica al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas. - Tesis Doctorales
GARCIA DE FEZ, Sandra. «La identidad nacional de los colegios del exilio republicano español en la Ciudad de México (1939-1950)». Universidad de Valencia, 2010. Director: Dr. Juan Manuel Fernández Soria.
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Historia de la Educación Vol. 30 (2011): Los sistemas educativos de áfrica al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas. - Tesis Doctorales
GARCÍA DE RIVERA HURTADO, María Antonia. «El teatro escolar en la España Contemporánea (1870-1970). Catalogación de 1.001 textos dramáticos españoles, UNED, 2010. Director: Javier Vergara Ciordia.
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Historia de la Educación Vol. 30 (2011): Los sistemas educativos de áfrica al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas. - Tesis Doctorales
GROVES, Tamar. «El Movimiento de Enseñantes durante el Tardofranquismo y la Transición a la Democracia, 1970-1983» UNED, 2010. Directora: Alicia Alted Vigil (Facultad de Geografía e Historia).
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Historia de la Educación Vol. 30 (2011): Los sistemas educativos de áfrica al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas. - Tesis Doctorales
HERNÁNDEZ HUERTA, José Luis. «La influencia de Célestin Freinet en España (1926-1939)». Universidad de Salamanca, 2011. Director: Dr. José María Hernández Díaz.
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Historia de la Educación Vol. 30 (2011): Los sistemas educativos de áfrica al filo de la descolonización. Continuidades y rupturas. - Tesis Doctorales
LÓPEZ ESTEBAN, María del Carmen. «Formación Inicial de Maestros en Aritmética y Álgebra a través de los libros de texto». Universidad de Salamanca, 2011. Directores: Dr. José M.ª Hernández Díaz y Dr. Modesto Sierra Vázquez.
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