HERNÁNDEZ DÍAZ, José María (coord.): Historia y presente de la Educación Ambiental. Ensayos con perfil iberoamericano, Salamanca, Ediciones
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Magin P, Adams J, Heading G, Pond D, Smith W. Experiences of appearancerelated teasing and bullying in skin diseases and their psychological sequelae: results of a qualitative study. Scand J Caring Sci 2008; 22(3): 430-6
http://dx.doi.org/10.1111/j.1471-6712.2007.00547.x
Perkins A, Maglione J, Hillebrand G, Miyamoto K, Kimball A. Acne vulgaris in women: prevalence across the life-span. J Women’s Health 2012; 21(2): 223-230.
http://dx.doi.org/10.1089/jwh.2010.2722
Smithard A, Glazebrook C, Williams HC. Acne prevalence, knowledge about acne and psychological morbidity in mid-adolescence: a community-based study. Br J Dermatol 2001; 145(2): 274-9.
http://dx.doi.org/10.1046/j.1365-2133.2001.04346.x
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HERNÁNDEZ DÍAZ, José María (coord.): Historia y presente de la Educación Ambiental. Ensayos con perfil iberoamericano, Salamanca, Ediciones. (2015). Historia de la Educación, 34, 433-436. https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/15102
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