Care Experiences and Subjective Configurations of Mothers of Boys and Girls with Disabilities
Abstract The care of children with disabilities has been a task for women mothers in different societies, which implies feelings of guilt and submission that affect their subjective configurations, anchoring them to patriarchal considerations of what it is to be a good mother. The research was asked about the experiences of care and the subjective configurations of women mothers of boys and girls with disabilities. From the methodology of Narrative Productions, two great findings were unveiled: the experiences of care that are constructed from diagnoses, discrimination and care from the ethical dimension, and the configuration of female subjectivities that are anchored to the naturalization of patriarchy, renunciation and sacrifice. It is concluded that it is important to reflect on care as the exclusive work of women, especially in conditions of disabilities, based on proposals such as coeducation, which would not only take into account gender equality in care matters, but also reflection educational in favor of the recognition of human diversity.
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