Habilidades pragmáticas en la población con trastorno del espectro autista: una evaluación con perspectiva de género

Esther Moraleda Sepúlveda; Patricia Chaves Herraiz; Patricia López Resa

doi:10.14201/scero.32251

Habilidades pragmáticas en la población con trastorno del espectro autista: una evaluación con perspectiva de género

Esther Moraleda Sepúlveda

https://orcid.org/0000-0001-5486-9455 esmora01[at]ucm.es
Patricia Chaves Herraiz

https://orcid.org/0009-0000-7094-9535
Patricia López Resa

http://orcid.org/0000-0001-6789-1723

https://doi.org/10.14201/scero.32251

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Moraleda Sepúlveda, E., Chaves Herraiz, P., & López Resa, P. (2025). Habilidades pragmáticas en la población con trastorno del espectro autista: una evaluación con perspectiva de género. Siglo Cero, 56(4), 49–63. https://doi.org/10.14201/scero.32251

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Fechas editoriales

Enviado:

22-10-2024

Aceptado:

20-05-2025

Publicado:

05-12-2025

Número

Vol. 56 Núm. 4 (2025)

Sección

Artículos y experiencias

Palabras clave

Trastorno del espectro autista (TEA)
habilidades pragmáticas
infradiagnóstico
comunicación
género

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación

Licencia

Derechos de autor 2025 Esther Moraleda Sepúlveda, Patricia Chaves Herraiz, Patricia López Resa

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

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