Núm. 16 (2018)

DOI: https://doi.org/10.14201/fjc201816

Publicado: 2018-05-31

Tabla de contenidos

Índice

Índice

  • Secretaría de Redacción de Fonseca
páginas 5-6
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Presentación del monográfico

Arqueología de los media y placas de linterna mágica

  • Francisco Javier Frutos Esteban
  • Carmen López San Segundo
  • Daniel Pitarch Fernández
  • Ángel Quintana Morraja
DOI: https://doi.org/10.14201/fjc20181679
páginas 7-9
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Artículos del monográfico

La linterna mágica como soporte publicitario. Recorrido histórico por noticias, anécdotas y patentes.

  • María Begoña Sánchez Galán
DOI: https://doi.org/10.14201/fjc2018161130
páginas 11-30
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La proyección de imágenes en las aulas de bachillerato en España durante el primer tercio del siglo XX

  • Carmen López San Segundo
  • Beatriz González De Garay Domínguez
  • Francisco Javier Frutos Esteban
  • Manuela Carmona García
DOI: https://doi.org/10.14201/fjc2018163145
páginas 31-45
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'... no solo para contar, sino también para mostrar, para mostrar mucho ...' La linterna mágica como herramienta de enseñanza en la historia del arte alrededor de 1900

  • Frank Kessler
  • Sabine Lenk
DOI: https://doi.org/10.14201/fjc2018164659
páginas 46-59
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Las extraordinarias representaciones del cuerpo humano: dando sentido a la colección de placas de linterna mágica de George Henry Falkiner Nuttall

  • Ine Van Dooren
  • Sarah Dellmann
DOI: https://doi.org/10.14201/fjc2018166179
páginas 61-79
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«Transformar la pizarra en una pantalla blanca»: linternas mágicas y fantasmagorías en los institutos españoles del siglo XIX

  • Daniel Pitarch
DOI: https://doi.org/10.14201/fjc20181681100
páginas 81-100
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La linterna mágica en Barcelona: las fantasmagorías del óptico Francisco Dalmau (1844-1848).

  • Cèlia Cuenca Córcoles
DOI: https://doi.org/10.14201/fjc201816101114
páginas 101-114
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Gente como nosotros: la corriente emocional transmitida en la pantalla a través de las series británicas de placas de linterna mágica denominadas ‘Life Models’, 1880-1910

  • Joe Kember
  • Richard Crangle
DOI: https://doi.org/10.14201/fjc201816115133
páginas 115-133
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Artículos de Investigación

Comunicación oral y m-learning en el aula de inglés de primaria: la fotografía y el vídeo como recurso

  • Marta García Sampedro
  • Mirian Miranda Morais
  • Eva María Iñesta Mena
DOI: https://doi.org/10.14201/fjc201816135154
páginas 135-154
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Análisis del involucramiento y la reconfiguración en YouTube México a partir del caso #lady100pesos

  • Brenda Azucena Muñoz Yáñez
DOI: https://doi.org/10.14201/fjc201816155170
páginas 155-170
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¿Por qué Showmatch? Un acercamiento al consumo televisivo de uno de los programas más vistos en Argentina.

  • Yamila Heram
DOI: https://doi.org/10.14201/fjc201816171184
páginas 171-184
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Reseñas bibliográficas

El universo visual del marqués de Villa Alcázar

  • Rafael Ángel Rodríguez López
páginas 185-188
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Cine y ciudad. Condenadas a Entenderse

  • María Marcos Ramos
páginas 189-192
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