Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica

Revista histórica

Vol. 29 Núm. 2 (2011)

Publicado: 14-12-2012

Índice

1/3

Sumario analítico

5-10/11-16/17-22

Artículos

Los discursos del profesorado novel universitario: un estudio sobre su práctica docente

23-44

Marcos Jesús Iglesias Martínez, Inés Lozano Cabezas, Francisco Ramón Pastor Verdú
- PDF
Autoevaluación de la adquisición de competencias profesionales en los maestros

45-64

Javier Antonio Tamayo Fajardo, Alberto Nuviala Nuviala, Sorelio Hernández Rodríguez, Isabel Copado Muñoz
- PDF
La importancia de presentar a futuros maestros herramientas tecnológicas como «Cmap tools» para la mejora de su práctica docente en la escuela

65-86

Emilio Crisol Moya, Katherine Montejo Garzón
- PDF
Educación en medios hacia culturas de paz. los futuros profesionales de la comunicación como ciudadanos mediadores

87-102

Eloísa Nos Aldás
- PDF
La consideración de las dificultades de aprendizaje en una muestra de libros de texto y materiales didácticos de educación primaria en Portugal

103-123

Margarida Delgado De Paiva, Jesús Rodríguez Rodríguez
- PDF
Desarrollo de las competencias lingüísticas a través del «Portfolio de inglés académico y profesional»

125-145

Joana Pierce Mcmahon, Georgina Cuadrado Esclapez
- PDF
La ayuda entre iguales favorece el aprendizaje de los alumnos y la interacción contextual

147-164

Concepción Monge Crespo
- PDF
Modelo de competencias y estándares para la educación en los medios

165-185

Gerhard Tulodziecki, Silke Grafe
- PDF
- PDF (English)

Reseñas

Tesis