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Judith Martínez Martín
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
España
Vol. 35 Núm. 1 (2017), Tesis, Páginas 217-222
Aceptado: mar 8, 2017

Resumen

La tesis que analizamos es una investigación amplia, plasmada en 1135 páginas, la mayor parte de las cuales  van sentando las bases, los fundamentos y los presupuestos para la elaboración final de un programa de “formación para adolescentes sobre conocimientos de arquitectura”, pues como defiende la autora la arquitectura hoy forma parte consustancial de nuestra propia vida, condiciona nuestro bienestar, modo de ser, nuestra salud, nuestros hábitos de vida, nuestro “placer” o “aburrimiento” en el  estudio y aprendizaje y  hasta nuestro rendimiento escolar.

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