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Juan Luis Monreal Pérez
Universidad de Murcia
España
Biografía
Vol. 38 (2019): Juegos populares y educación en la historia, Estudios, Páginas 195-222
DOI: https://doi.org/10.14201/hedu201938195222
Aceptado: may 18, 2020

Resumen

Una de las aportaciones que hicieron los llamados humanistas renacentistas a la educación fue la organización de sus contenidos a través de los llamados sistemas de enseñanza o Ratio studiorum, desarrollando –a su vez– estrategias e instrumentos de aprendizaje. Uno de dichos instrumentos fue la lengua, en su vertiente comunicativa y de acceso al conocimiento. Entre dichos humanistas conviene mencionar a Erasmo, Vives, Ignacio de Loyola, Melanchthon y Calvino, por sus contribuciones al desarrollo de la lengua y, especialmente, por el peso que le dieron a la presencia de las lenguas en los sistemas de enseñanza que propusieron.

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