Planes individuales de apoyo: mejora de los resultados personales
Resumen La mejora de la calidad de vida de los usuarios es la principal tarea de las organizaciones que prestan servicios de apoyo a las personas con discapacidad intelectual. Los planes individuales de apoyo (PIA) deben diseñarse teniendo en cuenta este objetivo. Por tanto, las cuestiones más importantes a las que debe prestarse atención cuando se redacta un PIA son: 1) ¿Qué quiere el usuario? y 2) ¿Qué apoyos necesita? Obviamente, lo que se busca es que el usuario goce de una buena calidad de vida.Además, en este trabajo hacemos hincapié en la importancia de las prácticas basadas en la evidencia; y, sobre la base de estos dos puntos de partida, proponemos las siguientes directrices para la elaboración del PIA. En el PIA se debe:– Analizar los objetivos y perspectivas del usuario (¿qué quiere conseguir en la vida?).– Analizar qué apoyos el usuario quiere y necesita (¿qué apoyos son importantes desde su punto de vista y cuáles realmente necesita?).– Formular estrategias de apoyo en función de los objetivos personales, los deseos y las necesidades del usuario.– Hacer un seguimiento de los procesos de apoyo en permanente diálogo y colaboración con el usuario.– Medir los resultados personales que se han conseguido.– Disponer de un sistema permanente para llevar a cabo los ajustes y adaptaciones que sean necesarios.– Recurrir a las prácticas basadas en la evidencia.– Ser claro y comprensible para el usuario.Con estas directrices hemos desarrollado un PIA en Internet, en el cual las ocho dimensiones de calidad de vida conforman el marco teórico a partir del cual se elaboran las estrategias de apoyo. El diálogo con el usuario se integra en el sistema de apoyo y los instrumentos basados en la evidencia se utilizan para medir las necesidades de apoyo y los resultados personales obtenidos.
- Referencias
- Cómo citar
- Del mismo autor
- Métricas
BROWN, I. y BROWN, R. I. (2003). Quality of life and disability: An approach for community practitioners. London: Jessica Kingsley Publishers.
CLAES, C., VAN HOVE, G., VAN LOON, J., VANDEVELDE, S. y SCHALOCK, R. L. (2009). Eight principles for assessing quality of life-related personal outcomes. Social Indicators Research, 98 (1), 61-72.
http://dx.doi.org/10.1007/s11205-009-9517-7
O'BRIEN, J. y O'BRIEN, C. L. (1989). What's worth working for? Leadership for better quality human services. Syracuse, NY: Responsive Systems Associates.
SCHALOCK, R. L. (2014). Aligning Quality of Life Domains to Potential Support Strategies and Anticipated Effects. Handout at a meeting in Arduin, March 2014.
SCHALOCK, R. L., BROWN, R. T., CUMMINS, R., MATTIKKA, L., FELCE, D. y BROWN, I. (2000). Conceptualization, measurement and application of the concept of quality of life: A consensus document symposium. Journal of Intellectual Disability Research, 44, 452-452.
SCHALOCK, R. L. y VERDUGO, M. Á. (2002). Handbook on quality of life for human service practitioners. Washington, DC: American Association on Mental Retardation.
SCHALOCK, R. L. y VERDUGO, M. Á. (2012 a). A conceptual and measurement framework to guide policy development and systems change. Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities, 7, 71-81.
http://dx.doi.org/10.1111/j.1741-1130.2012.00329.x
SCHALOCK, R. L., VERDUGO, M. Á., BONHAM, G. S., FANTOVA, F. y VAN LOON, J. (2008). Enhancing personal outcomes: Organizational strategies, guidelines, and examples. Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities, 5 (4), 276-285.
http://dx.doi.org/10.1111/j.1741-1130.2007.00135.x
SCHALOCK, R. L., VERDUGO M. Á. y GÓMEZ, L. E. (2011). Evidence-based practices in the field of Intellectual and developmental disabilities: An international consensus approach. Evaluation and Program Planning, 34, 273-282.
http://dx.doi.org/10.1016/j.evalprogplan.2010.10.004
SCHALOCK, R. L., VERDUGO, M. Á., JENARO, C., WANG, M., WEHMEYER, M., XU, J. y LACHAPELLE, Y. (2005). Cross-cultural study of quality of life indicators. American Journal on Mental Retardation, 110, 298-311.
http://dx.doi.org/10.1352/0895-8017(2005)110[298:CSOQOL]2.0.CO;2
THOMPSON, J. T., BRYANT, B. R., CAMPBELL, E. M., CRAIG, E. M., HUGHES, C. M., ROTHOLZ, D. ET AL. (2004). Support Intensity Scale Manual. Washington, DC: American Association on Mental Retardation.
Van Loon, J. H. M., Bonham, G. S., Peterson, D. D., Schalock, R. L., Claes, C. y Decramer, A. E. M. (2012). The Use of Evidence-Based Outcomes in Systems and Organizations Providing Services and Supports to Persons with Intellectual Disability. Evaluation and Program Planning, 36 (2013), 80-87.
VAN LOON, J. H. M., CLAES, C., VAN HOVE, G. y SCHALOCK, R. L. (2010). De ontwikkeling van de Persoonsgerichte Ondersteuningsuitkomsten Schaal (POS). Nederlands Tijdschrift voor de Zorg aan mensen met verstandelijke beperkingen, 36 (3), 180-196.
VAN LOON, J. H. M. y VAN HOVE, G. (2001). Emancipation and self-determination of people with learning disabilities and down-sizing institutional care. Disability & Society, 16, 233-254.
http://dx.doi.org/10.1080/09687590120035825
VAN LOON, J. H. M., VAN HOVE, G. y SCHALOCK, R. L. (2009). The use of SIS data / items for the development of an individual supports plan. En R. L. scHaLocK y J. tHoMPson, The SIS Implementation Guide. Washington, DC: American Association on Intellectual and Developmental Disabilities.
VAN LOON, J. H. M., VAN HOVE, G., SCHALOCK, R. L. y CLAES, C. (2008). Personal Outcomes Scale: A Scale to Assess an Individual's Quality of Life. Stichting Arduin, Netherlands: Universiteit Gent.
VREEKE, G. J., JANSSEN, C. G. C., RESNICK, S. y STOLK, J. (1998). Kwaliteit van bestaan van mensen met een verstandelijke handicap. Ontwikkeling van een meetinstrument voor woonvoorzieningen en de stand van zaken in Nederlandse instellingen. Amsterdam: Vrije Universiteit.
WANG, M., SCHALOCK, R. L., VERDUGO, M. Á. y JENARO, C. (2010). Examining the factor structure and hierarchical nature of the quality of life construct. American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities, 115, 218-233.
http://dx.doi.org/10.1352/1944-7558-115.3.218
CLAES, C., VAN HOVE, G., VAN LOON, J., VANDEVELDE, S. y SCHALOCK, R. L. (2009). Eight principles for assessing quality of life-related personal outcomes. Social Indicators Research, 98 (1), 61-72.
http://dx.doi.org/10.1007/s11205-009-9517-7
O'BRIEN, J. y O'BRIEN, C. L. (1989). What's worth working for? Leadership for better quality human services. Syracuse, NY: Responsive Systems Associates.
SCHALOCK, R. L. (2014). Aligning Quality of Life Domains to Potential Support Strategies and Anticipated Effects. Handout at a meeting in Arduin, March 2014.
SCHALOCK, R. L., BROWN, R. T., CUMMINS, R., MATTIKKA, L., FELCE, D. y BROWN, I. (2000). Conceptualization, measurement and application of the concept of quality of life: A consensus document symposium. Journal of Intellectual Disability Research, 44, 452-452.
SCHALOCK, R. L. y VERDUGO, M. Á. (2002). Handbook on quality of life for human service practitioners. Washington, DC: American Association on Mental Retardation.
SCHALOCK, R. L. y VERDUGO, M. Á. (2012 a). A conceptual and measurement framework to guide policy development and systems change. Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities, 7, 71-81.
http://dx.doi.org/10.1111/j.1741-1130.2012.00329.x
SCHALOCK, R. L., VERDUGO, M. Á., BONHAM, G. S., FANTOVA, F. y VAN LOON, J. (2008). Enhancing personal outcomes: Organizational strategies, guidelines, and examples. Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities, 5 (4), 276-285.
http://dx.doi.org/10.1111/j.1741-1130.2007.00135.x
SCHALOCK, R. L., VERDUGO M. Á. y GÓMEZ, L. E. (2011). Evidence-based practices in the field of Intellectual and developmental disabilities: An international consensus approach. Evaluation and Program Planning, 34, 273-282.
http://dx.doi.org/10.1016/j.evalprogplan.2010.10.004
SCHALOCK, R. L., VERDUGO, M. Á., JENARO, C., WANG, M., WEHMEYER, M., XU, J. y LACHAPELLE, Y. (2005). Cross-cultural study of quality of life indicators. American Journal on Mental Retardation, 110, 298-311.
http://dx.doi.org/10.1352/0895-8017(2005)110[298:CSOQOL]2.0.CO;2
THOMPSON, J. T., BRYANT, B. R., CAMPBELL, E. M., CRAIG, E. M., HUGHES, C. M., ROTHOLZ, D. ET AL. (2004). Support Intensity Scale Manual. Washington, DC: American Association on Mental Retardation.
Van Loon, J. H. M., Bonham, G. S., Peterson, D. D., Schalock, R. L., Claes, C. y Decramer, A. E. M. (2012). The Use of Evidence-Based Outcomes in Systems and Organizations Providing Services and Supports to Persons with Intellectual Disability. Evaluation and Program Planning, 36 (2013), 80-87.
VAN LOON, J. H. M., CLAES, C., VAN HOVE, G. y SCHALOCK, R. L. (2010). De ontwikkeling van de Persoonsgerichte Ondersteuningsuitkomsten Schaal (POS). Nederlands Tijdschrift voor de Zorg aan mensen met verstandelijke beperkingen, 36 (3), 180-196.
VAN LOON, J. H. M. y VAN HOVE, G. (2001). Emancipation and self-determination of people with learning disabilities and down-sizing institutional care. Disability & Society, 16, 233-254.
http://dx.doi.org/10.1080/09687590120035825
VAN LOON, J. H. M., VAN HOVE, G. y SCHALOCK, R. L. (2009). The use of SIS data / items for the development of an individual supports plan. En R. L. scHaLocK y J. tHoMPson, The SIS Implementation Guide. Washington, DC: American Association on Intellectual and Developmental Disabilities.
VAN LOON, J. H. M., VAN HOVE, G., SCHALOCK, R. L. y CLAES, C. (2008). Personal Outcomes Scale: A Scale to Assess an Individual's Quality of Life. Stichting Arduin, Netherlands: Universiteit Gent.
VREEKE, G. J., JANSSEN, C. G. C., RESNICK, S. y STOLK, J. (1998). Kwaliteit van bestaan van mensen met een verstandelijke handicap. Ontwikkeling van een meetinstrument voor woonvoorzieningen en de stand van zaken in Nederlandse instellingen. Amsterdam: Vrije Universiteit.
WANG, M., SCHALOCK, R. L., VERDUGO, M. Á. y JENARO, C. (2010). Examining the factor structure and hierarchical nature of the quality of life construct. American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities, 115, 218-233.
http://dx.doi.org/10.1352/1944-7558-115.3.218
Van Loon, J. H. M. (2015). Planes individuales de apoyo: mejora de los resultados personales. Siglo Cero, 46(1), 25–40. https://doi.org/10.14201/scero20154612540
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
+
−