St. Francis or Saint Clare? Literary mirror games between Male and Female Authors in Italian Lower Secondary School

  • PhD Università di Bologna

Abstract

In the Italian school, in every disciplinary field, there remains the almost total absence of writers, mathematicians, scientists, of references to women’s cultural ways and organizations, to texts written by women taken as models of a historical and cultural period. The present essay aims to offer some indications of method for working in the school with boys and girls to the construction of a literary canon inclusive of women and men.
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