La planificación como instrumento de la Arquitectura Global de la Educación: un caso entre Brasil y España

Kalline Laira Lima dos Santos

doi:10.14201/reb202411244557

O planejamento como instrumento da Arquitetura Global da Educação: um caso entre o Brasil e a Espanha

Kalline Laira Lima dos Santos

Universidade Estadual Paulista https://orcid.org/0000-0001-6780-0190 Kalline.lima[at]unesp.br

https://doi.org/10.14201/reb202411244557

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Como Citar

Santos, K. L. L. dos. (2026). O planejamento como instrumento da Arquitetura Global da Educação: um caso entre o Brasil e a Espanha. Revista De Estudios Brasileños, 11(24), 45–57. https://doi.org/10.14201/reb202411244557

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Datas editoriais

Enviado:

2026-07-12

Publicado:

2026-07-13

Edição

v. 11 n. 24 (2024): Segundo semestre

Seção

Seção Geral

Palavras-chave

Mapa Escolar
Brasil
Espanha
Arquitetura Global da Educação

Agências de apoio

Esta pesquisa não foi financiada

Licença

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.