Five Feet Apart (2019) by Justin Baldoni

A tool to learn about Cystic fibrosis

  • Natalia Bailon-Moscoso
    Departamento de Ciencias de la Salud. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Técnica Particular de Loja ncbailon[at]utpl.edu.ec
  • Fernando Cadme-Massa
    Departamento de Ciencias de la Salud. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Técnica Particular de Loja
  • Diana Flores-Guevara
    Departamento de Ciencias de la Salud. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Técnica Particular de Loja
  • Dagmar Gualotuña-Campoverde
    Departamento de Ciencias de la Salud. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Técnica Particular de Loja
  • Andrea Naranjo-Quezada
    Departamento de Ciencias de la Salud. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Técnica Particular de Loja
  • Diana Torres-Loján
    Departamento de Ciencias de la Salud. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Técnica Particular de Loja

Abstract

Movies are a helpful tool to learn and teach which allow us to depict from different points of view the complexity of the illness. In this paper we focus on the educational tools we saw in the movie Five feet apart about cystic fibrosis, where we can see the daily aspects that patients have to endure in a hospital, from their feeding, treatment and infections, as well as the importance of physical contact with the people around because they must keep a distance of 2 m between them. It also depicts the infections caused by multi-resistant bacteria like Burkholderia cepacia and the alternative methods to treat it like lung transplant which allows patients to extend their life expectancy.
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Bailon-Moscoso, N., Cadme-Massa, F., Flores-Guevara, D. ., Gualotuña-Campoverde, D., Naranjo-Quezada, A., & Torres-Loján, D. (2022). Five Feet Apart (2019) by Justin Baldoni: A tool to learn about Cystic fibrosis . Journal of Medicine and Movies, 18(2), 121–132. https://doi.org/10.14201/rmc.25978

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