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Valor formativo del cine y la literatura en los estudiantes de ciencias de la salud. Aspectos generales
Javier Bordallo Landa, Sara González Rodríguez, Agustín Hidalgo Balsera
165-178
The Thing (1982): un primer modelo de prediagnóstico para las infecciones y alteraciones de la fisiología
Isabel Prieto-Gómez, Manuel Ramírez-Sánchez, Ana Belén Segarra-Robles, Nora Suleiman-Martos, Francisco García-Cózar, Germán Domínguez-Vías
345-354
No solo escapismo: las películas de ficción relacionadas con la medicina como herramientas terapéuticas y educativas en medio de una pandemia
Una investigación cinematográfica y literaria
Dennis Henkel
225-236
Efectos fisiológicos en un ambiente de microgravedad
Horizonte Final (1997)
Isabel Prieto-Gómez, Manuel Ramirez-Sánchez, Germán Domínguez-Vías
337-350
Antihéroes que sufren trauma por estrés postraumático y villanos con trastorno de personalidad narcisista: el cisma de los problemas de salud mental en el cine
Montserrat Vidal-Mestre, Alfonso Freire-Sánchez, Yago Lavandeira-Amenedo
73-85
Un traductor (2018): enfermedad mental y trastorno de adaptación
Willian Henrique Cândido Moura, Maykon Luiz Reberte Cunha Rossi
293-304
Cine en tiempos de la pandemia del COVID: películas que ayudan a moderar las emociones y apoyan al equipo de salud
Pablo G. Blasco, Maria Auxiliadora C. de Benedetto, Marcelo R. Levites, Graziela Moreto
57-68
Proyecto lázaro (2016): de la criopreservación celular a humana. Mito y realidad para la formación docente en el área de ciencias de la salud
Nora Suleiman-Martos, Rubén García-Lara, Isaac Narbona-Sánchez, Germán Domínguez-Vías
193-203
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