Revista de Medicina y Cine

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Cine-debate en casa

una experiencia de preparación para la jubilación en tiempos de COVID-19

  • María de los Ángeles Aguilera Velasco
    Centro Universitario de Ciencias de la Salud, Universidad de Guadalajara
  • Martín Acosta Fernández
    Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, Universidad de Guadalajara
  • Blanca Elizabeth Pozos Radillo
    Centro Universitario de Ciencias de la Salud, Universidad de Guadalajara
https://doi.org/10.14201/rmc.27920

Resumen

Objetivo: conocer los efectos del cine-debate en casa, en los significados culturales del concepto de jubilación y en las vivencias de retiro laboral, en una familia mexicana, confinada por la pandemia de Covid-19. Metodología: estudio descriptivo exploratorio con intervención pre-experimental, evaluación pre-test, intermedia y post-test. Participaron cuatro mujeres, tres retiradas del trabajo y su nieta universitaria. El programa de intervención se integró con un ciclo de cine de ocho películas para jubilados. En el pre-test y post-test se usaron las listas libres y se analizaron a través del modelo de los dominios culturales. Para la evaluación intermedia se usó el grupo focal, sus datos obtenidos se analizaron con fundamento en la fenomenología. Resultados: las participantes ampliaron y resignificaron su significado cultural sobre el concepto de jubilación. Antes de la intervención, definieron el concepto como descanso, retiro y tranquilidad. Después de la intervención, les significó felicidad y tranquilidad. Reflexionaron sobre su propio proceso de retiro laboral y tomaron conciencia de la problemática social de la jubilación. La proyección secuencial de las películas contribuyó positivamente en los resultados obtenidos. Conclusiones: en tiempos de pandemia se puede continuar con la formación para la jubilación a través del cine-debate en casa.

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