El estudio de las rocas y minerales en el ciclo medio de la EGB

Resumen

El estudio de las rocas y minerales ha sido generalmente escaso en estos niveles de EGB. La mayoría de las veces se limita a conceptos teóricos elementales y en no pocas ocasiones a contenidos ajenos a la experiencia del alumnado. Quizá esto se deba a la indudable complejidad en algunos aspectos de estas materias, dificultad terminológica que presenta en no pocas ocasiones, escasez de recursos en los centros ... Todo lo cual ha llevado a que estas materias se consideren más propias de niveles superiores y, por tanto, algo ajeno para los alumnos de este ciclo.
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González Crespo, J., & Beltrán, A. (2009). El estudio de las rocas y minerales en el ciclo medio de la EGB. Aula, 5. https://doi.org/10.14201/3304

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