The effectiveness of PBL in the university experience
An analysis from students’ perspective
-
Ignasi Navarro-Soria
-
Velentina Antonella Berrutti-AcquadroUniversidad de Alicante https://orcid.org/0009-0009-8797-576X
-
Ana Aldeguer-PérezUniversidad de Alicante https://orcid.org/0009-0007-2347-0450
-
Jorge Ricardo Heliz-LlopisUniversidad de Alicante https://orcid.org/0000-0001-9247-8658
-
Beatriz Delgado-DomenechUniversidad de Alicante https://orcid.org/0000-0003-1174-0314
-
Carmen Rosa Mañas-ViejoUniversidad de Alicante https://orcid.org/0000-0002-4498-0974
-
Francisco Fernández-CarrascoUniversidad de Alicante https://orcid.org/0000-0002-5357-0467
-
Rocío Lavigne-CervanUniversidad de Málaga https://orcid.org/0000-0003-3271-8239
-
Joshua Collado-ValeroUniversidad de Málaga https://orcid.org/0000-0002-8171-1511
-
Miguel Sànchez-MorenoUniversidad de Alicante https://orcid.org/0009-0004-5349-6414