Education in The Knowledge Society

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El concepto y el proceso de apropiación de una tecnología móvil aplicada a la práctica formativa: Estudio de caso en el C.E.O. Miguel Delibes en Salamanca

  • Lingling Yang
    Departamento de Teoría e Historia de Educación. Facultad de Educación. Universidad de Salamanca. renfei1q84[at]gmail.com
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Yang, L. (2014). El concepto y el proceso de apropiación de una tecnología móvil aplicada a la práctica formativa: Estudio de caso en el C.E.O. Miguel Delibes en Salamanca. Education in The Knowledge Society, 15(1), 109–111. Retrieved from https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/11639

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