Identidad y formación de ciudadanías: propuesta de un modelo integrado para el fortalecimiento de la ciudadanía activa

  • Alexandro Escudero Nahón
    Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Facultad de Pedagogía. Universidad de Barcelona. alexandroescudero[at]me.com
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Escudero Nahón, A. (2014). Identidad y formación de ciudadanías: propuesta de un modelo integrado para el fortalecimiento de la ciudadanía activa. Education in the Knowledge Society (EKS), 15(1), 106–108. Recuperado a partir de https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/11637

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