Enseñanza & Teaching: Interuniversity Journal of Didactic

• El aprendizaje de la enseñanza reflexiva en el contexto del Practicum de Magisterio

  Ana Rodríguez Marcos, Engracia Alda, Rosalia Elena Aranda, Beatriz Carenas, Agustín de la Herrán, Carmen Domínguez, Paloma González, Irene Gutierrez, Juan Luis Hernández Álvarez, Ana Mampaso, Alejandra Navarro Sada, José Antonio Olmos, Estefanía Sanz Lobo

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• Una aproximación a las concepciones de los profesores universitarios en torno a la educación para la salud

  María Dolores Fernández Tilve, Elvira Gandara Y Pastrana, Ana Isabel López Souto, Cecilia Portela López

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• Índice / Contents

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• Sumario analítico / Analytic Summary

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• Análisis del perfil de conocimientos de alumnos de nuevo ingreso en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid

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• Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje en los Centros Rurales Agrupados. Análisis de una experiencia concreta para su innovación curricular

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• Elementos para la evaluación de Programas de Desarrollo Profesional del Docente

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• Evaluación de software educativo para la enseñanzaaprendizaje del inglés como lengua extrajera

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• Los informativos en televisión y su análisis

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• Mimbres para la construcción de una didáctica dela Educación Especial

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• Perfiles de personas con deficiencia mental basados en las funciones motrices gruesas

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• Proyectos integrados de aprendizaje como respuesta educativa a la diversidad

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• Haciendo más integradoras las aulas de educación infantil: una experiencia práctica

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• Intervención didáctica en procesos lectores desde la perspectiva intercultural

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• Análisis del proceso de cambio de orientación en el contexto escolar de secundaria

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Reviews

• Reseñas

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