Una técnica para medir la comprensión lectora: el test Cloze

Natividad López Rodríguez

Una técnica para medir la comprensión lectora: el test Cloze

Natividad López Rodríguez

nlopez[at]usal.es

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López Rodríguez, N. (2009). Una técnica para medir la comprensión lectora: el test Cloze. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria De Didáctica, 1. Recuperado a partir de https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/3236

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Fechas editoriales

Enviado:

17-11-2009

Aceptado:

17-11-2009

Publicado:

17-11-2009

Número

Vol. 1 (1983)

Sección

Evaluación

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación