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Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica
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Vol. 1 (1983)
Vol. 1 (1983)
Publicado:
13-11-2009
Índice
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Presentación
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Artículos
Tres decenios de innovación didáctico-experimental (1943-1973)
José Fernández Huerta
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Dimensiones del espacio didáctico. Reflexión crítica en torno a una realidad educativa
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La estructura del mensaje en el acto didáctico: revisión del problema y propuesta metodológica
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La formulación de preguntas en el acto didáctico: un estudio comparativo
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La investigación sobre medios de enseñanza: revisión y perspectivas actuales
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Medios, mediación y comunicación didáctica en la etapa pre escolar y ciclo básico de la E. G. B.
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Función de las preguntas y las imágenes en los textos escolare
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Los sistemas de valores en los textos escolares: un modelo de análisis
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Estudio experimental sobre la recepción de información ante dos tipos de códigos: verbal y verboicónico
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Utilización del lenguaje audiovisual en la enseñanza de la Estadística
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Evaluación de textos escolares de primer ciclo de E.G.B
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La lecturabilidad icónica: una hipótesis para su evaluación
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Implicación del profesor en el fracaso escolar
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Aproximación a un modelo de perfeccionamiento del profesorado. Un diseño N= 1
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El profesor y su formación
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Análisis de la gestión de la enseñanza en el aula
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Evaluación de la enseñanza universitaria por los estudiantes
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Una técnica para medir la comprensión lectora: el test Cloze
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Análisis de los exámenes convencionales: los resultados de una oposición de profesores de E. G.B
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Diagnosis del aprendizaje matemático
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Paradigma logístico-metodológico e instrumentos de diagnóstico del aprendizaje universitario en didáctico
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El paradigma ecológico en la investigación didáctica
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La investigación en las Escuelas Universitarias de Magist
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