Antón Sancho, Álvaro, & Sánchez Domínguez, M. (2020). Metodología mixta Flipped Classroom y Aprendizaje Basado en Proyectos para el aprendizaje de la geometría analítica en Secundaria. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria De Didáctica, 38(2), 135–156. https://doi.org/10.14201/et2020382135156