Modelos de inteligencia y altas capacidades: una revisión descriptiva y comparativa

Alberto Quílez Robres; Raquel Lozano Blasco

doi:10.14201/et20203816985

Modelos de inteligencia y altas capacidades: una revisión descriptiva y comparativa

Alberto Quílez Robres

Universidad de Zaragoza http://orcid.org/0000-0001-8473-8114 aquilez[at]unizar.es
Raquel Lozano Blasco

Universidad de Zaragoza https://orcid.org/0000-0002-0100-1449

https://doi.org/10.14201/et20203816985

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Robres, A. Q., & Lozano Blasco, R. (2020). Modelos de inteligencia y altas capacidades: una revisión descriptiva y comparativa. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria De Didáctica, 38(1), 69–85. https://doi.org/10.14201/et20203816985