Presentación. La historia de la educación más pertinente para la formación de los docentes: la historia del currículum. Nuevas perspectivas, nuevos enfoques, nuevos contenidos

Miguel Á. Pereyra; Thomas S. Popkewitz

doi:10.14201/hedu2021403560

Presentación. La historia de la educación más pertinente para la formación de los docentes: la historia del currículum. Nuevas perspectivas, nuevos enfoques, nuevos contenidos

Miguel Á. Pereyra

Universidad de Granada
Thomas S. Popkewitz

University of Wisconsi n-Madison. USA popkewitz[at]education.wisc.edu

https://doi.org/10.14201/hedu2021403560

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Pereyra, M. Á., & Popkewitz, T. S. (2022). Presentación. La historia de la educación más pertinente para la formación de los docentes: la historia del currículum. Nuevas perspectivas, nuevos enfoques, nuevos contenidos. Historia De La Educación, 40(1), 35–60. https://doi.org/10.14201/hedu2021403560

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