Evidencias y retos de la Atención Temprana: el modelo centrado en la familia

Sara Bagur Pons; Sebastià Verger Gelabert

doi:10.14201/scero20205146992

Evidencias y retos de la Atención Temprana: el modelo centrado en la familia

Sara Bagur Pons

Universidad de las Islas Baleares sarabagpons[at]gmail.com
Sebastià Verger Gelabert

Universidad de las Islas Baleares

https://doi.org/10.14201/scero20205146992

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Bagur Pons, S., & Verger Gelabert, S. (2020). Evidencias y retos de la Atención Temprana: el modelo centrado en la familia. Siglo Cero. Revista Española Sobre Discapacidad Intelectual, 51(4), 69–92. https://doi.org/10.14201/scero20205146992

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Fechas editoriales

Enviado:

17-11-2020

Publicado:

17-11-2020

Número

Vol. 51 Núm. 4 (2020)

Sección

Artículos y experiencias

Palabras clave

Atención Temprana
familia
desarrollo profesional
calidad del servicio

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación

Licencia

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